2013年4月17日 星期三

家教

從考完師大口試的時候,我就開始找家教來做
後來才發現家教沒有想像中好找,下面就開始解釋。
我用的是104家教網,而這是我用evernote做的履歷,方便我放在不同的家教網站或網頁上。

1.家教試教通常沒有車馬費,但又最需要東奔西跑,承受行車風險或風吹雨淋日曬。
2.家教打電話聯絡家長時常常吃閉門羹,不是限女就是限外國人,要不就是已經找到,但沒有上網站去把case關閉。有時候還會遇到口氣不好的案主
3.家教收入並不穩定,案主可能隨時停止case或是因故連幾周不上了。尤其如果case少,生活會有危險。
4.找到家教case並不容易,找到合適的case更是難上加難。
5.家長的錯誤觀念和堅持,讓明明合適的家教老師卻資格不符。
6.時薪雖然不錯,但是總體收入卻很低。要專職不太可能,除非有辦法得到穩定又適合的學生來源,這點如果沒有人脈或名校加持(即使名校也不容易),很難作到專職。
7.有一些case實在沒啥意義,比如幫小學生輔導課業,實際上根本是老師幫忙做作業。

以我的經驗來說,先把所有可能的case記錄下來後,大概平均打十通電話才有一個願意試教。其他的不是「已經找到」就是資格不符。
資格不符的情況像是限定老師是女生,老師是台大,老師是學姐,老師要是外國人。但很多case的情況根本不需要外國人,這也是家長的迷思。

目前為止我唯一一個成立的case是自己找上我的,而且這位媽媽還打電話好多次才聯絡上我…她是看到我的履歷。她似乎不是從104家教網或我登入過的類似家教網站上找到我的…很奇怪。這個學生是個要升上國一的女生,程度很不錯,至少有高一的水準。因為曾經有過家教,但現在要專注在寫作和閱讀上。所以我便陪著她讀一些兒童版的經典英文小說,像是The Call of the Wild,或是講海倫凱勒的家教的故事劇本The Miracle Worker。

其實這樣的工作蠻有意思的。
我在短短的一個月以內接觸了很多不同程度和家庭背景、不同年紀的學生。看到很多教育體制下誕生的犧牲者…一般體制內的教師,面對的都是程度接近的學生或長年待著的學校,早已對教育是因材施教這件事情麻木,每次的上課都是像錄音機或機器人,表演一樣的內容,重複背誦抄寫著數年沒有更動過的內容。因為學生的群體大,上課就像是照本宣科,很難顧及所有的學生理解程度和未來的需求。

我第一次上課或試教的前十分鐘一定是先問清楚學生將來的工作打算或升學需求,比如將來想要選哪個類組,想要考哪個科系或做什麼工作。以及學生目前各學科的學習狀況、興趣等等。

這個問題對剛要升上國中的學生看來似乎荒謬,但我會把我知道的情形都透漏出來。其實早一點知道也比較好,有充裕的時間可以做出準備。對於普通高中的高一學生,這個問題變得急迫起來,因為馬上面對的是人生的一個大分水嶺…選組。對於高三的學生,當務之急已經變成如何提昇考試分數,還有利用學測和指考差異來為自己創造優勢,進入理想的學系。我通常也鼓勵學生先弄清楚自己可以接受的學系和方向,先不要考慮學校的問題。

知道學生的特性和興趣,甚至是家庭背景也有幫助。有的學生家境富裕,有樂器演奏能力,感性且敏感。有的學生非常dull,就是遲鈍笨拙,也沒什麼思考能力和興趣。有的學生則是只要求成績和提高答對率。也有的有一點慧根…我可以跟她談哲學或文學上的問題,談人道主意或社會困境,反思能力比較強。

不過這幾個case裡面讓我最震撼驚訝的是,我碰到了好些近乎英文文盲的學生!
我從來沒想到在這個教育普及的時代還有新的「文盲」存在!這些學生其實並不是認知上的貧窮家庭或偏遠地方學生,反而是生長在家庭經歷能力不錯的家庭,所以才有能力上網請家教,我才會在104家教網上找到這樣的case去試教。

那到底是怎麼造成今天這樣的局面呢?這些學生的程度只認得a, the這樣的單字,連language, Chinese, color, tip都不知道是什麼意思、怎麼發音、怎麼拼。我曾經問一個這樣的學生為什麼他的課本是全白的?他回答「因為我都看不懂老師在黑板上寫的是什麼」

我開始感受到李家同教授前幾年在報紙上投書說,他很震驚現在的大學畢業生竟然連英文字母A~Z都背不出來,一堆簡單的英文單字都看不懂,英文程度極差。他因此投入不少心力去寫英語教科書…雖然我覺得那些書都不怎麼樣。

這對一個理工出身的教授來說也許撈過界或超出專業了,但我現在可以體會他的震撼和憂心。我們現在不是在討論野雞大學的大學生,而是活在你我身邊,住在你我家隔壁的國高中生,他們不久後就是大學生了(不管是不是野雞大學…)
這樣的學生怎麼還會去讀到普通高中?或是讀到高一、高三?  這是因為我們的教育制度嚴重扭曲了,讓基礎極差的學生還是能付錢進入一些昂貴但教學品質極差,且不管學生死活的一些私立學校就讀。這樣的學生程度甚至不如國一剛唸完的國中生。他們就這樣坐在教室裡發呆,考卷100%都是用猜的,然後就這樣畢業離開校園了…從來沒有人關心他們這樣將來的就業或工作生活上會有多大的障礙!

一個看不懂left或right,stop或forward的成年人,他要怎麼操作機器或軟體、駕車?他不是鄉下的阿伯阿婆,生活中沒有英文,靠著田地祖產或兒孫生活,也不是剩下沒幾年好活的老年人。他是即將進入社會的成年人啊!他還有60年的人生要活啊!

教育部的優質化評鑑根本毫無意義。結果90%以上的學校都有這樣的認證。
我從來沒想到在這個時代「文盲」還可以用來當罵人或羞辱人的話…而且真的有不少學子會中槍倒地。

我只能祈求這些案主能找到適合他們的家教老師,因為實在工程浩大…我只能暗示他們一定時間內只可能提昇到哪裡,或是要想想將來要作什麼工作或讀什麼科系,再來決定要花多少時間金錢去改變這個局勢。

這篇文章就這樣結束吧。
我最近很常聽這首以前的萌歌…因為歌好聽又洗腦,歌手當時也很萌。
Skye Sweetnam的Tangle up in me




不過Skye現在變形嚴重…長大後不萌了,歌路也變得很奇怪。Skye當時也是從學校(好像是高中)輟學去發展演藝事業,不知道現在的她過得如何?有沒有覺得這個決定是正確的?