這篇總結我的履歷，我本來是寫在evernote 履歷 resume上面，後來發現一個一個複製上人力銀行實在太麻煩了。所以就寫在這裡。
更新：提供pdf 版本，用sharelaxtex製作。Howl CV
吳浩民
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吳浩民
學經歷：政治大學英語教學所
國外業務經驗，了解實務需求和學校考試教育的差別
教師經驗：板橋高中高一生、過嶺國中國一生、土城國小、國高中家教經驗
科目：國高中、國小英文、 國小數學、全民英檢考試準備
學歷資格：
政治大學英語教學研究所就讀中
中高級英檢複試通過
karst10607@gmail.com
Skype & fb : karst10607
請留言給我。
服務時間：9am - 9pm
教學經驗和自介:
我的教學著重於把知識技能和真 實世界裡的需求結合起來，佐以有趣的文學知識和詳細的文法結構解釋。先確定學生對於學習英文的未來需求是什麼，再來決定怎麼教學和教學教材的選擇。單字的 學習應該是以組合包的形式進行擴充，當學生預期往工程或文哲領域深造的時候，可以準備該領域相關的字彙。
假使學生需要的是加強基本溝通反應，我們會採用對話練習。若是文法的澄清，我們則會利用合適的參考書來加強這部份。以目前學習英語的大宗可分為成人（日常會話、商業談判、旅遊）、專業英語（工程、醫學、文哲學領域或TOEFL等留學考艱深冷僻單字）、中學生（文法教學和基本字彙加強）、小學以下（培養對英語的親和熟悉感）。
參考書：
Fundamentals of TOEFL 賴水信編著，眾文圖書公司
新英文法精粹 林文仁編著，復文書局
英文寫作風格的要素 The Elements of Style，所以文化
增進閱讀寫作能力和興趣的小說類故事書：
The Call of the Wild (Jack London)
The Cather in the Rye
Sign of the Beast, Richard Forrest
Nineteen Eighty-Four, George Orwell
學歷資格：
政治大學英語教學研究所就讀中
中高級英檢複試通過
karst10607@gmail.com
Skype & fb : karst10607
請留言給我。
服務時間：9am - 9pm
教學經驗和自介:
我曾經在板橋高中教學。每周16堂課，共三個普通班，一個特殊班。教導高一學生英語，包括文法和寫作、閱讀技巧等。同時晚上帶全民英檢中級複試班，這些孩子很感謝我的教學方式，讓缺乏口說機會的他們，不再是單純聽外籍老師唱獨角戲，而是有機會能把自己的想法和經驗在30秒的準備時間內就組織起來，說出來。
My experience on teaching 7th graders: "教導國一學生英文。期間發現幾乎所有的學生的對音標能力幾乎是零，無法正確發音也無法看著單字唸出來。只好利用有限的時間重頭教學音標，幸好還只是國一 下學期，學生經過此補救，已經有兩成學生有明顯改善。同時利用情態造句和抽出全班提供的各組關鍵字結合(S1, S2,V, N1, N2, adv, place, time )，教導基礎文法，使其有基本的構句概念。效果甚佳。"
我認為國內的中學教育其實已經在文法上下足功夫了，學生要面對的主要挑戰其實不在應付紙筆考試上，而是在怎麼把英語能力的訓練培養和未來工作的實際需求連結 起來。多數台灣人一生英語最好的時候就是準備大學聯考的時候，正是因為考試教學和真實生活的脫離，考生在準備完此生最大的一次英語考試以後，就再也沒有好好讀過英語，為自己將來的工作和生活作英語上的學習結合。我的教學著重於把知識技能和真 實世界裡的需求結合起來，佐以有趣的文學知識和詳細的文法結構解釋。先確定學生對於學習英文的未來需求是什麼，再來決定怎麼教學和教學教材的選擇。單字的 學習應該是以組合包的形式進行擴充，當學生預期往工程或文哲領域深造的時候，可以準備該領域相關的字彙。
假使學生需要的是加強基本溝通反應，我們會採用對話練習。若是文法的澄清，我們則會利用合適的參考書來加強這部份。以目前學習英語的大宗可分為成人（日常會話、商業談判、旅遊）、專業英語（工程、醫學、文哲學領域或TOEFL等留學考艱深冷僻單字）、中學生（文法教學和基本字彙加強）、小學以下（培養對英語的親和熟悉感）。
教育部的德政；號稱自然發音法，號稱大家小學都有教過，所以以後都不教了，教育部和各級學習不負責任的行為。其實是[自然不會發音]的教學法
不同領域（工程、文學哲學、英語教學）中的需求對比更是明顯。我希望讓所有學生都能有永續學習的動力和方法。這是我的教學理念。
舉例來說，只要能快速辨識抓出句中動詞,便能加快閱讀速度。圖形結構幫助辨識,增加理解能力。
英文的基本句型其實就是 （方圓方）＝ （ S+V+O） = （主詞 +動詞 +受詞）
教學資源：
（內有音標檔案與真實作文指導範例） 教學程度分級：
特色
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Level A
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Level B
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Level C
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| 參考年級
（依實際程度分班）
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國小五年級～國二：從音標打起。不排斥讀說，大量聽廣播。
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國三～高二：著重文法考試，善用幾何思考文法規則，加速掌握文章結構。加廣字彙來源，慎選未來就學方向。
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高三以上～成人：著重閱讀和寫作、口說。配合字庫學習，掌握產業和科系方向！
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教授內容＆主要教材
| KK音標好簡單
新英文法精粹
LiveABC 初級/ 中級
南一百分百 EZ 複習講義英語（全）
國中升高中試題
| 高中升大學試題
LiveABC 中級 /中高
LiveABC 英文寫作突破特訓班
GEPT( 全民英檢 )
*SSAT
| NY Times 紐時精選
TOEIC( 多益 )
* 財經英文、工程英文、文學英文字彙包
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教學方式
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以 ALM和 CLL 為主
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以 GTM和 CBI 為主
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以 CLL和 CBI 為主
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教學目標
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學生必須能使用基礎文法進行簡單的思緒表達、口頭回答和聽力理解
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學生必須能正確使用文法來寫作構句和口語表達，以及加廣字彙量和閱讀速度
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學生必須能在選擇的專業領域裡準確的快速閱讀。並有足 夠 的專業字彙量來進行寫作和交談
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建議使用字典
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遠東袖珍英漢字典
〈約 3萬字〉 |
朗文當代高級辭典 ─英英、英漢雙解
〈約 6萬字〉 |
Oxford Advanced Learners’ Dictionary〈約 18萬 3 千字〉
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Fundamentals of TOEFL 賴水信編著，眾文圖書公司
新英文法精粹 林文仁編著，復文書局
英文寫作風格的要素 The Elements of Style，所以文化
增進閱讀寫作能力和興趣的小說類故事書：
The Call of the Wild (Jack London)
The Cather in the Rye
Sign of the Beast, Richard Forrest
Nineteen Eighty-Four, George Orwell
長篇經典文學或批評（給有志於文學或哲學研究者）：
Ideology and ideological state apparatuses, Louis Althusser
On Liberty and Utilitarianism, John Stuart Mill
A Reader's Guide to Contemporary Literary Theory
增進字彙：
從字彙結構學英文/英文字彙之結構，周曼文編著，五南圖書出版
考試資格
2005~2007 三次學測英文皆是15級分（總級分67,65,65）
2007年全民英檢中高級複試通過
2008年 Toeic 895
家教地點:
土城區長風新城里活動中心
( 土城區順風路27號 )
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